Se puede acceder haciendo clic en la imagen o en el link.
http://www.me.gov.ar/curriform/nap/inicial_v2.pdfcuaderno para el aula nivel inicial
Otro documento de buen contenido es: Los Niños los Maestros y los Números un desarrollo
para la enseñanza del número y las operaciones en 1º y 2º grado, es interesante su lectura
para la articulación de la enseñanza del número entre nivel inicial y primario.
Contiene sugerencias para el test de cconocimientos matemáticos esperados para el ingreso
a primer grado.
Entre los temas que aborda este documento, se destacan:
- Distintos enfoques de la enseñanza del número.
-Concepción sobre qué saben los niños sobre los números.
-Finalidades de la enseñanza de matemática en primero y segundo grado.
-Las clases de problemas.
-Los procedimientos de los alumnos.
-Del conteo al cálculo.
-Los procedimientos mentales de resolución.
-Cálculo mental.
-Test para conocer las competencias numéricas de los niños.
-Resolución de problemas y tratamiento de la información.
-Los números para anticipar y para calcular.
-La apropiación del sistema de numeración.
http://estatico.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/curricula/docum/areas/matemat/lnlmyln.pdf
Material de Formación Docente. Gobierno de Buenos Aires.
http://estatico.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/curricula/fdpdf/mmniweb.pdf
EDUCACIÓN INICIAL - PROCESOS MATEMÁTICOS. Lineamientos Curriculares Gobierno de Venezuela
http://www.portaleducativo.edu.ve/Politicas_edu/lineamientos_mppe/documentos/procesosmatematicos.pdf
Diseños Curriculars para la Educación Inicial 4 y 5 años.
Lineamientos Curriculares Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires
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