Al ingresar al nivel inicial los niños conocen cosas de los números. Estos conocimientos son el punto de partida para la enseñanza de los números. El primer aspecto del número a trabajar es su cardinalidad, luego la ordinalidad y por último su función de anticipar resultados. Estas tres funciones del número van construyendo el significado de número en diversos contextos de usos y con significados diferentes.
La siguiente presentación explica las funciones del número: memoria de cantidad, memoria de posición y recurso para anticipar.
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